Realizar una
planificación o secuencia didáctica empleando las TICs es muy importante desde
distintos aspectos.
Por un lado traer la
tecnología al aula para producir
conocimientos es un elemento o herramienta bastante útil desde la mirada del alumno es algo motivador
por que en su vida cotidiana ya las utiliza
en gran medida, y ello nos garantiza un conocimiento socialmente significativo.
Por otro lado el
docente está al corriente de todo lo que surja para implementar en sus clases.
Estas nuevas
tecnologías deben estar presente en la educación, para no quedarse en el pasado ya que
ellas han cambiado todos los
aspectos de la vida, la escuela no puede quedarse atrás.
La planificación es
más fácil, y hay una diversidad de recursos
didácticos para emplear.
Las desventajas
son que el docente debe emplear mucho tiempo para aprender
utilizar las TICs, quizás por esta razón es reacio a emplearlas.
A veces no todos los alumnos tienen una computadora, o el sistema intranet no funciona, o no hay internet en la escuela, y además todo viene en un paquete en que el
alumno no sabe manejar estos tipos de programas, se convierte el uso de las
TICs en una pérdida de tiempo, en algo
aburrido e infructuoso.
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